DEGyD estrena Diálogos sobre desafíos y efectos de género frente al Covid 19

Miércoles 8 de julio 2020

 

En el marco del contexto de la pandemia y del compromiso de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad (DEGyD) en la promoción de un ambiente seguro en la Universidad de Concepción a partir de la perspectiva de género, se puso en marcha un proyecto de diálogos virtuales de acceso gratuito para la comunidad universitaria y sociedad civil en general.

 

Este Proyecto de Extensión y Vinculación 2020, se titula “Diálogos Universitarios sobre Equidad de Género y Diversidad. Desafíos de género frente al COVID 19 y sus efectos", y está disponible en el Canal de Youtube DEGyD UdeC. Su objetivo es entregar a la comunidad universitaria y regional, conocimientos técnicos y estrategias con un enfoque interdisciplinario. Para identificar y abordar distintos desafíos que surgen a partir de la actual situación de pandemia que vive el país y el mundo a causa del COVID 19 y las condiciones de vida que se están desarrollando tanto en los ámbitos familiar y privado, como académico y laboral.

 

Están disponibles virtualmente cuatro de los cinco diálogos de este proyecto, en los cuales un grupo de expertas de distintas disciplinas abordaron las siguientes temáticas: buenas prácticas de género para la enseñanza-aprendizaje virtual; salud sexual y reproductiva, violencia de pareja y familiar; y conciliación de la vida familiar y privada con el trabajo a distancia.

 

Este jueves 9 de julio a las 18:00 hrs  se estrenará en Youtube el quinto y último diálogo de este ciclo, cuya temática es “Corresponsabilidad y cuidados del hogar en tiempos de pandemia”.  Participan como invitados José Olavarría Aranguren, destacado académico y consultor de organismos nacionales, internacionales y del sistema de Naciones Unidas, y Alejandro Abarca Díaz, trabajador social y académico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

 

Al respecto, la Directora Lucía Saldaña Muñoz, quien participa en este último diálogo, relevó que “los diálogos virtuales en equidad de género y diversidad han constituido un importante espacio para propiciar la reflexión de nuestra comunidad en relación a realidades que se ven fuertemente cotidianamente tensionadas en este contexto, y para reflexionar y proponer algunas estrategias para afrontar este periodo”.

 

La Directora Lucía Saldaña agregó que “el último diálogo que presentamos este día jueves cuenta con la participación de José Olavarría Aranguren, sociólogo con gran experiencia nacional e internacional en los estudios de masculinidades y paternidades; y también participa el profesor Alejandro Abarca Díaz de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, trabajador social que ha ido investigando en esta línea en Concepción, entonces vamos a complementar miradas masculinas sobre la paternidad con el trabajo de investigación que yo misma he realizado y, por lo tanto, es un diálogo muy interesante con distintas miradas de estos dos invitados”.

 

En torno al contexto en el que se realiza el Ciclo de Diálogos, la Subdirectora Ximena Gauché explicó que “busca retomar aquel espacio ya característico de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad que tiene por objetivo sensibilizar en temáticas de género a la comunidad universitaria y a la comunidad en general, por medio de un ciclo de conversaciones virtuales entre una expositora de nuestra universidad y una persona invitada para que exponga sobre distintas temáticas de género en relación con la situación sanitaria que estamos viviendo”.

 

Descripción Diálogos

 

Es importante destacar que las y los participantes del ciclo de diálogos virtuales abordaron las temáticas desde distintas experiencias y saberes. Por un lado, en el primer diálogo “Buenas prácticas de género para la enseñanza-aprendizaje virtual” participaron Daniela Carrasco, encargada Unidad de Estudio y Prevención Degyd, y Claudia Alarcón, Directora Oficina de Equidad y Género de la Universidad de O’Higgins, abordando desafíos y recomendaciones en función de las buenas prácticas en las aulas virtuales en las instituciones de educación superior en Chile, en el marco del contexto de pandemia.

 

En el segundo diálogo titulado “Salud sexual y reproductiva” participó como comentarista la Subdirectora Degyd, Ximena Gauché, y la acompañó como invitada Claudia Dides, investigadora y académica en estudios de género, presentando en primer lugar un diagnóstico sobre cómo efectivamente la emergencia que provoca el Covid tiene un efecto muy diferenciado y particular en la vida sexual y reproductiva de las mujeres proyectado en distintos aspectos. Abordando luego la importancia que tiene la educación frente a estos efectos, para concluir el diálogo con una serie de estrategias de abordaje.

 

En la tercera sesión “Violencia de pareja y familiar” las expertas Doris García, psicóloga de la Degyd, y Tatiana Sanhueza, Dra. en trabajo social, analizaron el contexto actual en Chile en torno a las tareas doméstica y de crianza, a los trabajos de cuidados en los servicios de salud, principalmente desempeñados por mujeres, antes y durante la pandemia. En el cuarto diálogo “Conciliación de la vida familiar y privada con el trabajo a distancia” participaron Pamela Vaccari, académica de la Universidad de Concepción, y Verónica Gómez, académica de la Universidad Autónoma de Chile, y quien comentó, entre otros temas, el trabajo junto a su equipo de investigación desde hace cinco años en torno a las políticas de conciliación de la vida laboral y familiar en Chile, desde una perspectiva de género.

 

El Ciclo de Diálogos completo está disponible en el Canal de Youtube DEGyD UdeC: https://bit.ly/31Gg8yf